Programa DROPI – Pré-Escolar (30 minutos)

· Enquadramento do projeto, entidade promotora, ação de formação e princípios orientadores

Educação Socioemocional e Desenvolvimento Infantil em idade pré-escolar (1 hora)

· Conceito de Educação Socioemocional e a sua relevância para o bem-estar e saúde mental desde a educação pré-escolar

· Principais marcos do desenvolvimento socioemocional dos 3 aos 6 anos

· Articulação entre o Programa DROPI, o desenvolvimento global da criança, as OCEPE e o projeto educativo/grupo

O papel do adulto e a co-regulação emocional (1 hora)

· O adulto como modelo de regulação emocional e figura de segurança

· Estratégias de co-regulação emocional adequadas à idade pré-escolar

· Análise de situações do quotidiano (birras, frustrações, conflitos entre pares)

· Promoção de um clima de sala seguro, previsível e emocionalmente nutritivo

Programa DROPI – Pré-Escolar e Avaliação (1 hora e 30 minutos)

· Estrutura geral do programa (sessões, sequências temáticas, materiais, personagem Dropi)

· Objetivos específicos das sessões

· Exploração de metodologias e experimentação prática

· Planificação da implementação em contexto real

• Avaliação da formação

1ª Sessão: 25 de fevereiro (Pós laboral, das 16h às 18h).

2ª Sessão: 04 de março (Pós laboral, das 16h às 18h).

Local: Escola Secundária de Vila Verde