1- Património, estamos todos implicados? (3,5h)
Patrimónios, pessoas e aprendizagens em rede.
2- Os patrimónios definem-nos? (3h)
Rede sem fios: vínculos, identidades e comunidades patrimoniais
3- Educação patrimonial para quê? (3h)
Trabalhar em rede: objetivos, cidadania e desenvolvimento sustentável
4- Como nos patrimonializamos? (3h)
Lançar a rede: abordagens, estratégias e desenho educativo
5- Que patrimónios estão próximos de mim? (3h)
Rede viária: territórios, memórias, cartografias
6- - Podem dar-me atenção? (3h)
Ligações em rede: lugares, cruzamentos, mensagens
7- O que é a proximidade num mundo digital? (3h)
Património nas redes: recursos, TIC e competência digital
8- Avaliamos aprendizagens? (3,5h)
Nem tudo o que vem à rede…
MÊS/ANO | DIA | HORÁRIO | Horas | SALA |
Janeiro/26 | 28
|
17h30-21h00 | 3,30 h | Online |
Fevereiro/26 | 4 |
17h30-20h30 | 3 h |
Online |
Fevereiro/26 | 11 |
17h30-20h30 | 3 h |
Online |
Fevereiro/26 | 25 |
17h30-20h30 | 3 h |
Online |
Março/26 | 4 |
17h30-20h30 | 3 h |
Online |
Março/26 | 11 |
17h30-20h30 | 3 h |
Online |
Março/26 | 18 |
17h30-20h30 | 3 h |
Online |
Março/26 | 25 |
17h30-21h00 | 3,30 h |
Online |
| Duração | 25 horas. |
| Modalidade: | Curso de Formação |
| Formação | Geral |
| Acreditação | CCPFC/ACC-1311161/24 |








