Apresentação, introdução, funcionamento da ação e avaliação.
O papel do trabalho prático, laboratorial e experimental na aprendizagem dos alunos e os documentos curriculares. (2horas).
Módulo 1 – Sensores laboratoriais – Tipos de sensores, potencialidades e a sua utilização com recurso a uma interface apropriada. Realização de atividades laboratoriais e experimentais com recurso a sensores e controlo multivariável, a sua análise e apresentação. (9 horas).
Módulo 2 – Dispositivos móveis como dispositivos de recolha de dados experimentais – Tipos de sensores, potencialidades, aplicações e a sua utilização. Realização de atividades laboratoriais e experimentais com recurso a sensores de um dispositivo móvel e controlo multivariável, a sua análise e apresentação. (6 horas).
Módulo 3 – Trabalho prático e experimental com recurso a aplicações para dispositivo móvel – O caso do vídeo.
Realização de atividades práticas e experimentais com recurso a sensores de um dispositivo móvel e controlo multivariável, a sua análise e apresentação. (3 horas)
Módulo 4 – Construção de cenários de aprendizagem assente no trabalho experimental. (2 horas).
Apresentação dos trabalhos realizados (3 horas).
MÊS/ANO | DIA | HORÁRIO | Horas | SALA |
Janeiro/26 | 21
|
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Janeiro/26 | 28 |
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Fevereiro/26 | 4 |
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Fevereiro/26 | 11 |
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Fevereiro/26 | 25 |
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Março/26 | 4 |
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Março/26 | 11 |
17h30-20h30 | 3 h | ESAmares |
Março/26 | 25 |
17h30-21h30 | 4 h | ESAmares |
| Duração | 50 horas. |
| Modalidade: | Oficina de Formação |
| Formação | Específica |
| Acreditação | CCPFC/ACC-132235/24 |








